湖南日报·新湖南客户端5月14日讯(通讯员 马阔飞 曹艳)为深化集团化办学,扎实推进省级课题《生成式人工智能在小学课堂中的应用研究》成果落地,加快人工智能技术与课堂教学深度融合,5月13日,永兴县朝阳实验小学组织骨干教师赴柏林中心学校开展送教下乡活动。本次活动依托课题组教研力量,以优质资源下沉、科研成果辐射的方式,助力乡村教育提质增效。
活动伊始,朝阳实验小学开展了师德宣讲。宣讲聚焦县域一线教师真实事迹,用身边榜样浸润教师心灵,引导全体参训教师坚守育人初心、涵养高尚师德。

课堂示范环节紧扣课题研究方向,教研氛围浓厚。语文课《灰雀》,老师紧扣阅读要素,注重学法指导,课堂温润扎实,尽显语文教学温度。数学课《拼图游戏》,老师依托生成式AI技术,将抽象知识直观可视化,以动手操作、合作探究的模式打造智慧课堂,为课题组AI融合教学提供优质实践样本,也为乡村教师展示了智能教学实操范例。


此外,学校领导《地方文化浸润与德育共生》专题讲座,深挖永兴本土文化,分享乡土文化融入课堂德育的实操路径,为乡村德育教学拓宽育人思路。两校教师还围绕课题应用、AI赋能、课堂提质开展评课研讨。

此次活动是永兴县朝阳实验小学教育集团推进城乡教育一体化、落实课题成果推广的重要实践,实现集团内优质师资、科研资源双向互通共享。下一步,该教育集团将健全教研联动机制,持续深耕AI课题研究、智慧教学与乡土德育,抱团共进,稳步推动永兴基础教育均衡、高质量发展。
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来源:永兴县融媒体中心

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